就業(yè)是民生。今年全國兩會，代表委員們和相關(guān)人士對就業(yè)有哪些新的思考和建議？

他們認(rèn)為，當(dāng)前，數(shù)字經(jīng)濟、綠色經(jīng)濟、銀發(fā)經(jīng)濟等迅猛發(fā)展，為就業(yè)帶來新空間，挖掘利用好這些新經(jīng)濟蘊藏的就業(yè)空間，需要教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的深度融合，加大政策支持力度，做好供需對接，健全畢業(yè)生就業(yè)支持體系。

“目前，‘?dāng)?shù)字’‘綠色’等，不僅推動了經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展，也為就業(yè)市場帶來了新的機遇?！比珖舜蟠?、億華通動力科技有限公司董事長張國強表示。

位于張家口的億華通，是一家氫燃料電池發(fā)動機制造企業(yè)。張國強代表十分看好綠色經(jīng)濟對就業(yè)的拉動潛力。

他介紹，氫能市場極為廣闊，而且氫能產(chǎn)業(yè)鏈條較長，對就業(yè)帶動作用十分明顯。在能源轉(zhuǎn)型的大背景下，公司近年來發(fā)展勢頭良好，業(yè)務(wù)向上游制氫領(lǐng)域布局，創(chuàng)造了新的就業(yè)機會。此外，在億華通的推薦下，張家口空港經(jīng)濟開發(fā)區(qū)已先后引進聚通科技、昊安青源、極拓創(chuàng)能、思偉特等多家企業(yè)。

“就業(yè)新空間的拓展，源于經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的穩(wěn)步推進，新產(chǎn)業(yè)新動能的持續(xù)增長。行業(yè)的健康發(fā)展是就業(yè)的源頭活水。”張國強代表認(rèn)為，充分發(fā)揮新經(jīng)濟對就業(yè)的促進作用，根本的還是要積極推動這些新興產(chǎn)業(yè)規(guī)模化應(yīng)用，實現(xiàn)健康持續(xù)發(fā)展。從政策層面上，應(yīng)該進一步完善財稅、金融、投資等相關(guān)政策，創(chuàng)新政策實施方式，為就業(yè)開拓出更大新空間。

全國政協(xié)委員、河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長張運凱表示，數(shù)字經(jīng)濟、綠色經(jīng)濟、銀發(fā)經(jīng)濟等新經(jīng)濟領(lǐng)域，為就業(yè)市場帶來了機遇，也同樣帶來了挑戰(zhàn)。

深耕職業(yè)教育多年，張運凱委員認(rèn)為，將新技術(shù)、新需求轉(zhuǎn)化為高質(zhì)量就業(yè)新機遇，關(guān)鍵在于教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的深度融合。要加強教育與就業(yè)新空間的“適配度”，必須做深“產(chǎn)教融合、校企合作”的文章。

張運凱委員介紹，近兩年，結(jié)合行業(yè)發(fā)展和專業(yè)特色，河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院強化就業(yè)市場建議指導(dǎo)服務(wù)，以訪企拓崗為抓手，累計走訪企業(yè)單位396家，與58家京津冀優(yōu)質(zhì)企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議。目前，學(xué)院7個教學(xué)系（分院）形成了“一系一策”就業(yè)市場拓展格局。密切的供需對接，保障了學(xué)院近三年畢業(yè)去向落實率穩(wěn)定在95%以上。

“新產(chǎn)業(yè)、新動能催生的就業(yè)新空間，是就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作新的時代紅利?！毖嗌酱髮W(xué)招生就業(yè)處副處長陳樹冬表示，不論是學(xué)校還是個人，只有積極應(yīng)對挑戰(zhàn)，抓住新機遇，擁抱新變化，才能在未來就業(yè)市場創(chuàng)造更多的機會和價值。

陳樹冬介紹，燕山大學(xué)一直在積極推動教育教學(xué)改革，著眼數(shù)字行業(yè)發(fā)展方向，開展了智能制造學(xué)科交叉融合創(chuàng)新中心規(guī)劃，成立了“智能醫(yī)學(xué)工程”“智能感知工程”“智能電網(wǎng)信息工程”等專業(yè)。在推進校企聯(lián)合培養(yǎng)方面，學(xué)校與吉利集團、東方國信等聯(lián)合建設(shè)學(xué)院，設(shè)置了“智能汽車”“工業(yè)大數(shù)據(jù)”“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)”等微專業(yè)。

“隨著新經(jīng)濟的不斷發(fā)展，市場對相應(yīng)人才在新知識、新能力等方面的要求周期會更短，時效性會更強。”陳樹冬認(rèn)為，這要求學(xué)校除了要引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確就業(yè)觀念外，還要著力培養(yǎng)大學(xué)生的終身學(xué)習(xí)意識、持續(xù)學(xué)習(xí)能力，促進大學(xué)生的全面發(fā)展。

陳樹冬表示，接下來，燕山大學(xué)將持續(xù)完善新經(jīng)濟領(lǐng)域就業(yè)跟蹤反饋機制，在對畢業(yè)生的經(jīng)常性回訪中，了解學(xué)校在人才培養(yǎng)與企業(yè)實際需求之間存在的差異，并將其反饋于學(xué)校培養(yǎng)和就業(yè)環(huán)節(jié)，進而促進畢業(yè)生能夠好就業(yè)、就好業(yè)。